|

Il progetto, promosso dalla Provincia e dall'Ufficio Scolastico Provinciale di Grosseto in collaborazione con Istituti Scolastici e Enti Locali del territorio, si rivolge a tutti gli adulti che desiderano incrementare le competenze di base, trasversali e tecnico-professionali e che desiderano acquisire un titolo di studio (qualifica professionale e diploma di stato), ma non sono in grado di accedere alle risorse educative tradizionali. In particolare, il progetto mira ad ampliare o a creare ex novo l'offerta formativa in aree decentrate e in contesti particolari allo scopo di consentire a un più ampio numero di persone di rientrare in formazione e, soprattutto, di sviluppare le competenze chiave per l'apprendimento permanente. Nell'ambito del progetto sono state sviluppate specifiche risorse didattiche multimediali e sono stati formati docenti e tutor in grado di supportare gli adulti nel loro processo di apprendimento in presenza e a distanza.
Le comunità "glocali" di apprendimento
In ciascuno dei Comuni coinvolti è prevista la presenza di un'aula multimediale collegata ad internet, nella quale i docenti della scuola statale, coadiuvati da un tutor proveniente dalla stessa comunità locale, sostengono i processi di apprendimento delle persone attraverso lezioni, lavori di gruppo, esercitazioni e supporto personalizzato. Le sedi del Diploma on line sono delle vere e proprie comunità di apprendimento locali, perché danno la possibilità di costituire dei gruppi di persone che si incontrano per condividere obiettivi e risorse, e globali, perché le stesse persone entrano in contatto con tutti i partecipanti al progetto e con tutte le risorse didattiche disponibili in qualsiasi parte del pianeta.
Le risorse didattiche in presenza e a distanza
Il progetto, grazie all'impostazione blended/mista, consente di attingere a una molteplicità di risorse didattiche multimediali a distanza (attraverso internet) e in presenza (nelle aule territoriali). Le risorse in presenza:
- I docenti - Uno staff di docenti della scuola secondaria di primo e di secondo gradoè a disposizione degli iscritti di ciascuna sede per circa due mezze giornate a settimana.
- I tutor - Un tutor d'aula segue le attività degli iscritti e li sostiene nello studio e nell'utilizzo delle tecnologie.
- Le aule - Ongi sede è dotata almeno di un'aula multimediale attrezzata e altri locali per lo svolgimento di lezioni, incontri individuali, attività di studio. I locali sono messi a disposizione dai Comuni o dalle scuole dei territori coinvolti.
Le risorse a distanza:
- www.diplomarsionline.it - Una piattaforma eLearing centrata sul CMS di Dokeos che consente ad ogni studente di interagire con i propri compagni, tutor e docenti, ma anche di accedere a materiali didattici vari comprendenti anche file da utilizzare anche off-line e realizzati specificamente in formati vari tra cui anche file sonori Mp3 per IPOD. link e percorsi per accedere alle risorse reperibili nella rete Internet.
- Moduli e learning object per le competenze tecnico-professionali - Piattaforma di F.a.D. Trio e relativi Moduli di Apprendimento (tra cui quelli specifici costruiti dai docenti dell'Istituto Professionale di Grosseto relativi alle discipline professionalizzanti di Economia Aziendale e Diritto.
- Moduli e learning object per le competenze di base - Piattaforma di F.a.D. del progetto Edaserali dell'Agenzia Nazionale per lo Sviluppo dell'Autonomia Scolastica. La piattaforma mette a disposizione delle risorse digitali per Italiano, Storia, Matematica, Inglese.
- Comunità virtuale - Comunità virtuale con e-Group, messaggeria istantanea, Forum di discussione. Esistono una comunità dei docenti e una comunità studenti.
- Classe virtuale, Videoconferenza, Posta elettronica - TUTORAGGIO ON-LINE da parte dei docenti utilizzando strumenti di comunicazione sia sincrona che asincrona.
|